หัวเว่ย สอศ.

หัวเว่ย จับมือ สอศ. พัฒนาหลักสูตรดิจิทัลเสริมแกร่งนักศึกษาไทย

สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) ร่วมกับ บริษัท หัวเว่ย เทคโนโลยี่ (ประเทศไทย) จำกัด ลงนามบันทึกความเข้าใจความร่วมมือระยะเวลา 3 ปี เดินหน้าพัฒนาหลักสูตรด้านดิจิทัล 3 สาขา ได้แก่ Datacom, Cloud Service และ AI Certification Training มุ่งเสริมศักยภาพนักศึกษาอาชีวะให้พร้อมรับการเปลี่ยนแปลงในยุคดิจิทัล พร้อมวางแผนขยายการอบรมครอบคลุมสถานศึกษาทั่วประเทศ เพื่อผลิตบุคลากรตอบโจทย์ความต้องการภาคอุตสาหกรรม

ผนึกกำลังพัฒนาการศึกษาอาชีวะสู่ยุคดิจิทัล

พลตำรวจเอก เพิ่มพูน ชิดชอบ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เปิดเผยถึงนโยบาย “เรียนดี มีความสุข” ว่า มุ่งเน้นการลดภาระของครู บุคลากรทางการศึกษา และผู้ปกครอง โดยพัฒนาการศึกษาผ่านแนวคิดการศึกษาเพื่อความเป็นเลิศและความมั่นคงของชีวิต

ความร่วมมือครั้งนี้ได้รับเกียรติจากผู้บริหารทั้งสองฝ่าย นำโดย นายยศพล เวณุโกเศศ เลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา พร้อมด้วย นายวิลเลี่ยม จาง ประธานธุรกิจเอ็นเตอร์ไพรส์ของหัวเว่ย และคณะผู้บริหารระดับสูงร่วมลงนาม

แผนพัฒนาทักษะดิจิทัลเพื่ออนาคต

การพัฒนาหลักสูตรดิจิทัลครั้งนี้ครอบคลุม 3 ด้านสำคัญ ได้แก่ การสื่อสารข้อมูล (Datacom) บริการคลาวด์ (Cloud Service) และการฝึกอบรมด้านปัญญาประดิษฐ์ (AI Certification Training) โดยเริ่มดำเนินการในกรุงเทพฯ และศูนย์ความเป็นเลิศทางการอาชีวศึกษาก่อนขยายผลไปทั่วประเทศ

หัวเว่ยเน้นย้ำความสำคัญของการพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานที่ทันสมัย พร้อมสนับสนุนการประยุกต์ใช้เทคโนโลยี Cloud, AI และ Big Data เพื่อเตรียมความพร้อมบุคลากรเข้าสู่ตลาดแรงงานดิจิทัล

เชื่อมโยงการศึกษาสู่ภาคอุตสาหกรรม

ความร่วมมือนี้มุ่งลดช่องว่างระหว่างภาคการศึกษาและภาคอุตสาหกรรม โดยพัฒนาหลักสูตรที่ตอบโจทย์ความต้องการตลาดแรงงานในยุคดิจิทัล พร้อมสร้างโอกาสทางอาชีพให้กับนักเรียนอาชีวศึกษา

สำหรับผู้ที่สนใจติดตามข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับโครงการความร่วมมือและหลักสูตรการอบรม สามารถสอบถามได้ที่สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา หรือเว็บไซต์ www.vec.go.th

ติดตามข่าวสาร อัปเดตเทคโนโลยี รีวิวของใหม่ก่อนใคร ได้ทาง www.techoffside.com และ ช่องทางโซเชียล Facebook, Instagram, YouTube และ TikTok

Online Content Manager with over 10 years of experience working in the news, technology, and telecom industries.